Uzmanlar, çocuklarda sıkça rastlanan öğrenme güçlükleri, özellikle disleksi, diskalkuli ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) gibi durumların genellikle geç teşhis edildiğini vurguluyorlar. Bu durumun, çocukların gelişim süreçlerinde olumsuz etkiler yaratabileceği belirtiliyor. Gelişmiş ülkelerde, özellikle Almanya'da, çocukların bilişsel yeteneklerinin erken yaşta sistematik bir şekilde izlenmesi söz konusu iken, Türkiye'de bu alanda ciddi eksikliklerin bulunduğu tespit ediliyor. Eğitim konusunda önemli yenilikler geliştiren yerli firma Cognicise Eğitim Platformu'nun kurucu ortakları, düzenledikleri bir toplantı ile bu sorunların çözüm yollarını dile getirdiler.
Erken Teşhis ve Özel Eğitim İhtiyacı
Cognicise Eğitim Platformu'nun kurucu ortakları Necati Ekiz ve Cihan Özel, uzman eğitimciler Dr. Olcay Yılmaz ve Doç. Dr. Ufuk Özkubat, eğitimdeki temel sorunları değerlendirerek, “Bilişsel zekâ mühendise de garsona da lazım” açıklamasında bulunuyorlar. Eğitim sisteminin yalnızca bilgi aktarımından ibaret olmaması gerektiğini ifade eden uzmanlar, her öğrencinin öğrenme tarzının farklılık gösterdiğini belirterek, kişisel eğitim modellerinin yaygınlaştırılmasının önemine dikkat çekiyorlar. Veriye dayalı analizlerle çocukların bilişsel yapılarının erken yaşta tespit edilmesi, onların gelişim süreçleri açısından hayati öneme sahip. Uzmanlar, bu süreçlerin göz ardı edilmemesi gerektiğini savunuyorlar, zira öğretim sürecinde yaşanan sıkıntılar, öğrencilerin gelecekteki yaşamlarını doğrudan etkileyebilir.
Türkiye’deki Durum ve İhtiyaçlar
Uzmanlar, ailelere ve eğitimciler için erken teşhisin önemine vurgu yaparak, bilinçli hareket etmeleri konusunda çağrıda bulunuyor. Öğretme güçlüğü yaşayan çocuklar, özel gereksinimli öğrencilerin yaklaşık yarısını oluşturuyor. İngiltere, İtalya ve ABD'de, öğrenme güçlüğü yaşayan öğrenci sayıları belirli oranlarda artış gösteriyor. Türkiye'de de benzer bir durumun söz konusu olduğu, milyonlarca öğrencinin öğrenme güçlükleri nedeniyle risk altında olduğu ifade ediliyor. Araştırmalar, özellikle özel öğrenme desteğine ihtiyaç duyan çocukların yüzde 82'sinin aynı zamanda üstün zekâlı olduğunu ortaya koyuyor. Dolayısıyla, bu çocukların gelişim süreçlerine katkıda bulunmak, sadece bireysel değil toplumsal bir sorumluluk haline de geliyor.
Uluslararası Boyutta Çalışmalar
Yerli eğitim platformu, yapay zekâ destekli bilişsel analiz sistemleri ile öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik kapsamlı çözümler geliştirmekte. Türkiye dışında 10 ülkede faaliyet gösteren bu platform, global ölçekte öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklara destek olmayı hedefliyor. Özel olarak tasarlandığı için bu sistem ile öğrencilerin bireysel farklılıkları dikkate alınarak, daha etkili bir eğitim süreci sağlanması amaçlanmakta. Şirketler, disleksi olduğu belirtilen mühendis sayısının daha yüksek olabileceğini ifade ederek, eğitim sistemine bu tarz yaklaşımların entegre edilmesinin gerektiğini düşünüyor. Böylece, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması yönünde önemli adımlar atılmış olacak.
